TRIANA CONTRERAS, Jaime César. El curriculum oculto: alternativa docente para valorar lo que sucede en el aula. Revista Reforma Siglo XXI, [S. l.], v. 26, n. 99, p. 8–10, 2025. Disponível em: https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/546. Acesso em: 25 mar. 2025.