Triana Contreras, Jaime César. «El Curriculum Oculto: Alternativa Docente Para Valorar Lo Que Sucede En El Aula». Revista Reforma Siglo XXI, vol. 26, n.º 99, enero de 2025, pp. 8-10, https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/546.