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Artículos

Vol. 27 Núm. 106 (2021): Reforma Siglo XXI

La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (segunda de tres partes)

Enviado
febrero 19, 2024
Publicado
2024-02-22

Resumen

El marco normativo para la profesionalización docente se encuentra en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y se rige con base en el artículo 3º, en los párrafos 5º y 6º donde refiere que:

[…] las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social. Tendrán derecho de acceder a un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización retroalimentado por evaluaciones diagnósticas, para cumplir los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional.

Citas

  1. Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación. (s.f). Perfil de egreso de Licenciatura en Educación Secundaria. Plan 1999. https://www.dgespe.sep.gob.mx/web_old/planes/les/perfil_egreso
  2. Dirección General de Formación Continua. (2019). Programa de Desarrollo Profesional Docente. Tipo básico. Resultados 2019. México: SEP. http://dgfc.basica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-fhJGe8kice-2019GRAF_MOD_.pdf
  3. Dirección General de Televisión Educativa. (s.f). Infografía. Oferta y demanda de los servicios educativos a nivel nacional. Cifras del periodo enero-diciembre del 2019. https://w2.televisioneducativa.gob.mx/capacitacion/infografia
  4. Sistema de Información y Gestión Educativa. (2020). Consulta de Docentes. México: SEP. https://www.siged.sep.gob.mx/SIGED/docentes.html
  5. Perrenoud, F. (2004). Diez nuevas competencias para enseñar. México: Quebecor World, Gráficas Monte Albán. https://www.uv.mx/dgdaie/files/2013/09/Philippe-Perrenoud-Diez-nuevas-competencias-para-ensenar.pdf

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