Contornos, elementos y esquema de la  permanencia y deserción en el nivel medio  superior

Ma del Socorro Elizondo Treviño; Blanca Elizabeth Garza Garza

Artículos

Vol. 24 Núm. 93 (2018): Reforma Siglo XXI

Contornos, elementos y esquema de la permanencia y deserción en el nivel medio superior

Ma del Socorro Elizondo Treviño^▸^▾
Blanca Elizabeth Garza Garza^▸^▾

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Enviado: febrero 7, 2025
Publicado: 2025-09-18

Resumen

La permanencia y deserción escolar son fenómenos multicausales que están presentes en toda institución
educativa. Cada institución o escuela en particular tiene elementos específicos existentes en sus
espacios y por esta razón la investigación que aquí se expone tiene como finalidad establecer el perfil y los factores que favorecen la permanencia y provocan la deserción escolar en los alumnos de primer semestre de la Preparatoria Núm. 8 de la UANL, ubicada en Guadalupe, Nuevo León y así crear un modelo de
permanencia escolar.

Citas

Aponte, E. (1988). Perfil del desertor escolar y estrategias para retenerlo. Paper presented at the Pedagogia (25).
Castaño, E., Gallón, Santiago y Vásquez, Johanna. (2008). Análisis de los factores asociados a la deserción estudiantil en la educación superior: un estudio de caso. Revista de Educación (345), 255-280.
E., G. G. B. (2004). Empleo del Inventario CEPA (Conoce, Explora, Planifica y Actúa). Presencia Universitaria, 26 (5), 11-17.
Garza Garza, B. E. (2007). La relación entre el perfil de ingreso y el fenómeno de la deserción. Presencia Universitaria, 29 (5), 10 - 13.
Mateus, M. J., Herrera, Perilla, Catalina y Parra, Gilma. (2012). Factores presentes en la deserción universitaria, 121-133.
Schugurensky, Daniel, M. D. y. S. J. F. (2009). Los estudiantes de habla hispana con bajo rendimiento y deserción escolar: una perspectiva desde la enseñanza de matemáticas y ciencias.
Tinto, V. (1989). Definir la deserción: una cuestión de perspectiva. Revista de Educación Superior, 71, 33-51.
Torres, G. V. (2012). Análisis de los factores socio-económicos que intervienen en el rendimiento académico de los
estudiantes de nuevo ingreso, año 2011. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3305
Yaselga Y. (2011). Factores que intervienen en la deserción de los estudiantes de segundo y cuarto
semestres de la carrera de enfermería. http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/711/2/06%20ENF%20442%20TESIS.pdf ICAS

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Palabras clave

Permanencia
Deserción
Perfil

Cómo citar

Elizondo Treviño, M. del S., & Garza Garza, B. E. (2025). Contornos, elementos y esquema de la permanencia y deserción en el nivel medio superior. Revista Reforma Siglo XXI, 24(93), 9–14. Recuperado a partir de https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/702

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Ma del Socorro Elizondo Treviño, Crónicas del pensamiento filosófico: desde 1987 a 2000 (cuarta y última parte) , Revista Reforma Siglo XXI: Vol. 24 Núm. 90 (2017): Reforma Siglo XXI

[1] Aponte, E. (1988). Perfil del desertor escolar y estrategias para retenerlo. Paper presented at the Pedagogia (25).

[2] Castaño, E., Gallón, Santiago y Vásquez, Johanna. (2008). Análisis de los factores asociados a la deserción estudiantil en la educación superior: un estudio de caso. Revista de Educación (345), 255-280.

[3] E., G. G. B. (2004). Empleo del Inventario CEPA (Conoce, Explora, Planifica y Actúa). Presencia Universitaria, 26 (5), 11-17.

[4] Garza Garza, B. E. (2007). La relación entre el perfil de ingreso y el fenómeno de la deserción. Presencia Universitaria, 29 (5), 10 - 13.

[5] Mateus, M. J., Herrera, Perilla, Catalina y Parra, Gilma. (2012). Factores presentes en la deserción universitaria, 121-133.

[6] Schugurensky, Daniel, M. D. y. S. J. F. (2009). Los estudiantes de habla hispana con bajo rendimiento y deserción escolar: una perspectiva desde la enseñanza de matemáticas y ciencias.

[7] Tinto, V. (1989). Definir la deserción: una cuestión de perspectiva. Revista de Educación Superior, 71, 33-51.

[8] Torres, G. V. (2012). Análisis de los factores socio-económicos que intervienen en el rendimiento académico de los

[9] estudiantes de nuevo ingreso, año 2011. http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3305

[10] Yaselga Y. (2011). Factores que intervienen en la deserción de los estudiantes de segundo y cuarto

[11] semestres de la carrera de enfermería. http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/711/2/06%20ENF%20442%20TESIS.pdf ICAS