La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Segunda parte: Modelo de Daniel Goleman

Pablo Cervantes Martínez; Luz Patricia Rojas Miranda

Artículos

Vol. 29 Núm. 114 (2023): Reforma Siglo XXI

La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Segunda parte: Modelo de Daniel Goleman

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Luz Patricia Rojas Miranda^▸^▾

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Enviado: junio 28, 2023
Publicado: 2023-06-28

Resumen

Con el propósito de continuar con la serie de artículos referentes a los grandes modelos para el desarrollo de la inteligencia emocional, pretendemos en esta segunda parte abordar el desarrollado por Daniel Goleman, no sin antes mencionar que fue él quien popularizó el concepto de inteligencia emocional, gracias a que su libro, así titulado, se convirtió en 1995 en un gran best seller.

Citas

Bustamante, Sh.; Kawakami, R.; y Reátegui, S. (2010). Inteligencia emocional y liderazgo en los gerentes bancarios del Perú [tesis de maestría en Administración estratégica de empresas]. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Gabel, R. (2005). Inteligencia emocional: perspectivas y aplicaciones ocupacionales. Universidad ESAN (Serie documentos de trabajo n° 16).
Goleman, D. (2007). La inteligencia emocional. Ediciones B, S.A.
López, I. (2015). PIEC. Programa para el desarrollo de la inteligencia emocional en los conservatorios de música. UNED-Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Martorell, C. (2005). Conferencias del V Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. RIDEP.
Valdivia, J. (2006). Inteligencia emocional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios de psicología. [tesis de maestría en ciencias con opción en Orientación vocacional]. Universidad Autónoma de Nuevo León.

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Palabras clave

inteligencia emocional
Daniel Goleman

Cómo citar

Cervantes Martínez, P., & Rojas Miranda, L. P. (2023). La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Segunda parte: Modelo de Daniel Goleman. Revista Reforma Siglo XXI, 29(114), 45–46. Recuperado a partir de https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/70

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[1] Bustamante, Sh.; Kawakami, R.; y Reátegui, S. (2010). Inteligencia emocional y liderazgo en los gerentes bancarios del Perú [tesis de maestría en Administración estratégica de empresas]. Pontificia Universidad Católica del Perú.

[2] Gabel, R. (2005). Inteligencia emocional: perspectivas y aplicaciones ocupacionales. Universidad ESAN (Serie documentos de trabajo n° 16).

[3] Goleman, D. (2007). La inteligencia emocional. Ediciones B, S.A.

[4] López, I. (2015). PIEC. Programa para el desarrollo de la inteligencia emocional en los conservatorios de música. UNED-Universidad Nacional de Educación a Distancia.

[5] Martorell, C. (2005). Conferencias del V Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. RIDEP.

[6] Valdivia, J. (2006). Inteligencia emocional, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios de psicología. [tesis de maestría en ciencias con opción en Orientación vocacional]. Universidad Autónoma de Nuevo León.